陈小娅向与会的全国４００多位中学校长提出这样的问题：各地“示范”高中究竟“示范”什么？如何更好起到示范作用？她要求中学校长思考以下问题：如何传承和发扬各自学校的优势和特色；如何培养“创新型人才”；在学校改革与发展中，如何进一步坚持教育公益性，增强学校的社会责任感。

陈小娅说，校长的教育理念、教育思想、专业素养、管理能力如何，工作开展的效果如何，直接关系到整个中小学教育的质量，关系到党和国家教育方针的落实，关系到中华民族的未来。

陈小娅呼吁广大中学校长要努力成长为新时代的人民教育家。她说，要成为新时代的人民教育家，校长就要有专业化的视野，着眼于世界发展全局、中国发展全局、教育发展大势；要有专业化的目标，着眼于培养人这一教育的根本问题；要有专业化的理念，着眼于学校有质量的可持续发展。

１１月１９日至２１日在广州举行的第二届中国中学校长大会以“中学教育的发展与创新”为主题，分别围绕“新时期学校文化建设”“中学校长的时代使命”“中学人才培养模式的变革”和“中学教师发展的新思考”等４个专题论坛展开讨论，来自全国的４００多位中学校长参加了大会。